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Inde : des réseaux sociaux pour mieux apprendre le français

Dans cette contribution au site Actualitice, David Cordina, directeur des études à l’Alliance française de Bombay, nous présente des projets innovants communautaires. En effet, dans les grandes villes indiennes, (Delhi, Mumbai, Bangalore, Kolkata ou Chennai), les étudiants des Alliances françaises profitent maintenant de réseaux sociaux pour pratiquer la langue française et partager leurs expériences d’apprentissage. lire la suite

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Les outils numériques au service d’une meilleure insertion des étudiants

Les outils numériques « peuvent aider l’université à briser son autarcie », et notamment à « se placer dans la ville et dans la vie », estime Bernard Montagné, chargé de mission Tice à l’université de Limoges, lors du Colloque international à l’ère du numérique (CIUEN), organisé par l’université de Lyon du 16 au 18 avril 2012. De fait, souligne Jean-Marc Ogier, vice-président Tic de l’université de La-Rochelle, « un certain nombre d’établissements ont mis en place des relations avec les chambres de commerce, les syndicats professionnels, les entreprises » et les outils numériques favorisent « le réseautage humain » au service d’une meilleure insertion des étudiants. Plusieurs exemples de dispositifs d’aide à l’insertion professionnelle s’appuyant sur les technologies de l’information étaient présentés. lire la suite

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Le numérique met en évidence le manque de valorisation de l’acte pédagogique

Pour voir les technologies de l’information se diffuser dans le monde universitaire, et enrichir efficacement la pédagogie au service des étudiants, encore faut-il que les efforts des enseignants soient reconnus. C’est ce qu’on fait valoir des intervenants en ouverture du Colloque international de l’université à l’ère du numérique (CIUEN), organisé par l’université de Lyon du 16 au 18 avril 2012. Force est de constater que l’activité de recherche est bien avant toute chose le moteur des carrières universitaires, alors que l’amélioration des pratiques pédagogiques se trouve reléguée en second plan. Pour valoriser correctement les apports du numérique, il est temps de changer la donne… lire la suite

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Un livre blanc sur les e-portfolios en préparation au ministère de l’Enseignement supérieur

Le ministère de l’Enseignement supérieur publiera en septembre 2012 un livre blanc sur « la démarche e-portfolio dans l’enseignement supérieur » proposant une série de conseil pour la mise en place d’un tel outil numérique de valorisation des compétences, indique Jean Heutte, expert à la mission numérique pour l’enseignement supérieur du ministère, lors du Colloque international de l’université à l’ère du numérique (CIUEN), organisé par l’université de Lyon du 16 au 18 avril 2012. La Dgesip souhaite en effet « structurer au niveau national la valorisation des projets et initiatives locales » en matière de e-portfolio, et pour cela a recueilli des descriptions de projets auprès de 35 établissements sur 47 contactés. lire la suite

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Viadeo a déjà conclu une centaine de partenariats avec des écoles de commerce et d’ingénieurs (Olivier Fécherolle, DG France)

Le réseau social Viadéo opère actuellement un nouveau virage qui pourrait s’avérer décisif pour son avenir. Avec 24 millions d’euros de levée de fonds, la société souhaite résolument élargir son influence à l’international et développer de nouveaux services innovants. Les étudiants ne sont pas oubliés, l’enseignement supérieur représentant une cible privilégiée que Viadéo cherche à consolider en multipliant les actions vers les établissements… lire la suite

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En Australie, les universités publiques mises au ban d’essai sur internet

En lançant début avril 2012 sa plateforme interactive « MyUniversity » destinée à comparer les 39 universités publiques, Chris Evans, ministre australien de l’Enseignement supérieur, a souhaité faire plus que mettre clairement en compétition les établissements. Il s’agit en effet également de jouer la carte de la transparence, en donnant … lire la suite

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Les campus numériques francophones de l’AUF se développent en Asie du Sud-Est

L’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) réfléchit à mettre en place de nouveaux services autour des campus numériques francophones dans la région Vietnam, Laos et Cambodge, avec notamment des formations pour aider les étudiants de ces pays qui partent dans les universités de l’espace francophone à s’installer dans les pays d’accueil. Olivier Garro, directeur régional du bureau Asie-Pacifique de l’AUF, précise qu’il s’agit en particulier de faciliter la mobilité, en proposant un accompagnement « autour de l’aspect culturel de l’arrivée dans le pays », par exemple pour savoir prendre les transports, régler les modalités administratives à la préfecture, etc. lire la suite

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Le deuxième rapport du député-maire Jean-Michel Fourgous sur l’éducation numérique

Même si les chiffres avancés et quelques propositions ont fait débat lors du premier rapport, la plupart des acteurs du secteur de l’éducation numérique avait salué le travail de synthèse qui avait été accompli en 2011. En 2012, pour le deuxième rapport de la mission Fourgous, l’attente était forte. D’autant plus forte que la période électorale, propice aux recommandations, était déjà bien pourvue en rapports sur l’éducation numérique. La quinzaine précédente le Conseil national du numérique s’était d’ailleurs essayé à cet exercice périlleux. Même si les médias spécialisés ont fait part de leur déception, plusieurs points suggèrent une évolution dans la manière dont l’équipe du député-maire a envisagé la question de l’éducation numérique durant cette seconde mission. lire la suite

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Pearson fait un tabac lors des CODiE Awards de la « Software & Information Industry Association »

Des grandes entreprises de l’édition investissent fortement dans l’éducation numérique ces dernières années. Des multinationales puissantes s’imposent dans un marché en reconfiguration, profondément transformé par l’intégration de plus en plus aboutie de l’informatique et de l’internet dans les classes. Pearson est un leader mondial de ce mouvement. Une multitude de produits sont développés par cette firme ou diffusés suite aux rachats de start-up. Les systèmes de gestion de l’apprentissage, la mobilité, l’évaluation, les manuels numériques, Pearson s’investit dans presque tous les champs de l’éducation numérique. Cet investissement est payant à en croire les nombreuses récompenses décrochées par les produits et services de cette entreprise. lire la suite

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L’Onisep mise sur le numérique pour aider élèves et étudiants à trouver un stage

Après le service « monstageenligne » dédié aux stages dans le secondaire et inauguré en juin 2011, l’Onisep vient d’ouvrir le 15 mars 2012 une banque de stages en ligne pour les étudiants avec le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Officialisé à l’occasion des RUE (Rencontres universités entreprises), organisées par AEF au Palais des Congrès de la Porte Maillot à Paris, le site internet comprend déjà 500 offres de stages et s’adresse aux étudiants qui cherchent un stage intégré à leur cursus. lire la suite