Mot clé « réseau social »

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L’innovation vraiment reconnue dans l’éducation ?

Le cinquième forum des enseignants innovants s’est terminé le 2 juin 2012. Une centaine de projets ont été mis à l’honneur grâce à l’équipe du Café pédagogique, ses partenaires associatifs et privés. Le soutien du ministère de l’Education nationale était manifeste avec la venue du ministre Vincent Peillon pour inaugurer l’événement et saluer les enseignants sélectionnés pour leur passion et leur travail. Ce forum est complémentaire aux journées de l’innovation proposées depuis deux ans par la direction générale de l’enseignement scolaire. L’innovation « buttom-up » proposée par le Café est différente de celle « top-down » proposée par le réseau académique des conseillers à l’innovation. Si l’initiative est importante pour encourager les pratiques, il n’existe pas encore d’équivalent pour mettre en lumière l’innovation au niveau des ressources. Chez nos voisins, l’innovation pédagogique est reconnue chez les enseignants comme chez les entrepreneurs. lire la suite

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Du nouveau dans les réseaux sociaux, avec Pinterest, Soundcloud, Lyclic & Cie

Ça y est Facebook est entré en bourse. La moitié des employés payés en action et stock option sont désormais millionnaires et certains se sont empressés d’empocher leur gain en revendant leur part du gâteau ce qui explique en partie le décrochage de l’action après sa première cotation. Après le succès de Facebook, les nouveaux entrants dans le secteur du réseau social semblent avoir admis la domination du service de Mark Zuckerberg pour ce qui est de l’offre générique. Certains se focalisent donc avec succès sur la photographie, le son, l’agrégation et d’autres niches, dont l’éducation. En France, une nouvelle initiative voit le jour avec Lyclic.fr, semblable au projet Beebac.fr présenté sur ce site par son co-fondateur Sami Labidi il y a quelques mois : il s’agit à nouveau de donner aux lycéens les moyens de réviser leur baccalauréat grâce aux réseaux sociaux. lire la suite

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Inde : des réseaux sociaux pour mieux apprendre le français

Dans cette contribution au site Actualitice, David Cordina, directeur des études à l’Alliance française de Bombay, nous présente des projets innovants communautaires. En effet, dans les grandes villes indiennes, (Delhi, Mumbai, Bangalore, Kolkata ou Chennai), les étudiants des Alliances françaises profitent maintenant de réseaux sociaux pour pratiquer la langue française et partager leurs expériences d’apprentissage. lire la suite

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De nouvelles tendances donnent un second souffle à l’intégration des jeux vidéo à l’école

L’intégration du jeu vidéo en classe est une thématique en vogue dans la communauté éducative française depuis les années 1990. Loin de s’essouffler, le sujet rebondit avec de nouveaux produits et des évènements qui lui sont dédiés. Entre permanence et mutations, le secteur évolue. L’influence du lodu-éducatif et du elearning perdure mais de nouveaux horizons voient le jour. Les jeux sérieux à but pédagogique se développent sur les réseaux sociaux, facebook notamment. La production de ressources ludo-éducatives est également florissante sur les terminaux mobiles avec certains titres qui relèvent le défi de respecter à la fois les programmes scolaires et les codes du jeu vidéo. lire la suite

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Viadeo a déjà conclu une centaine de partenariats avec des écoles de commerce et d’ingénieurs (Olivier Fécherolle, DG France)

Le réseau social Viadéo opère actuellement un nouveau virage qui pourrait s’avérer décisif pour son avenir. Avec 24 millions d’euros de levée de fonds, la société souhaite résolument élargir son influence à l’international et développer de nouveaux services innovants. Les étudiants ne sont pas oubliés, l’enseignement supérieur représentant une cible privilégiée que Viadéo cherche à consolider en multipliant les actions vers les établissements… lire la suite

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Les communautés d’enseignants : organisation et mode de fonctionnement

Isabelle Quentin est professeure agrégée en économie gestion et bricoleuse pédagogique. Intriguée depuis plusieurs années par les usages des technologies du Web participatif, elle a créé plusieurs communautés en ligne pour ses élèves et pour ses collègues. Après un master recherche, elle est désormais engagée dans un doctorat afin de poursuivre sa réflexion autour du fonctionnement des communautés en ligne en contexte éducatif. Elle propose pour Actualitice une contribution autour de deux modèles de structuration des communautés enseignantes, qui ont été théorisées grâce à un travail de terrain. L’introduction à sa contribution permet de prendre conscience du poids et de la nature des communautés d’enseignants en France. lire la suite

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L’ambition d’Unisciel : répondre aux besoins des étudiants et des enseignants au bon moment et au bon endroit

Maxime Beaugeois responsable de communication pour Unisciel, présente l’Université des Sciences en Ligne et ses derniers projets innovants. Unisciel s’associe par exemple avec Beebac , le réseau social pédagogique et ses milliers de membres, pour la diffusion de ses ressources et l’animation de la communauté. Ce nouveau partenariat original inaugure la nouvelle volonté d’Unisciel d’aider les étudiants (et les enseignants) là où ils se trouvent, sur les réseaux sociaux notamment. Cette démarche s’accompagne également d’autres projets originaux visant à développer les usages du numérique dans l’enseignement supérieur comme le développement d’une banque de tests de positionnement pour que les étudiants puissent évaluer leur niveau accompagnés par les enseignants en entrant à l’université ou encore la mise à disposition d’un catalogue de ressources nourri grâce à la collaboration entre enseignants et étudiants. lire la suite

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Les réseaux d’anciens élèves se cristallisent sur la toile

Les anciens élèves, appelés « alumni » dans le monde anglo-saxon, se retrouvent dans des clubs, associations ou réseaux. Certains de ces groupes sont prestigieux comme le fameux réseau des « Harvard Clubs » dont le maillage couvre la plus grande partie du monde occidental. Depuis l’apparition des réseaux sociaux la donne a changé, car les anciens élèves se retrouvent désormais sur la toile. Ces anciens élèves permettent aux établissements d’enseignement supérieur de recruter des profils d’élèves et d’enseignants intéressants, de favoriser l’intégration des diplômés sur le marché du travail et de récolter des dons. Aujourd’hui, les réseaux sociaux démocratisent la culture des clubs d’« alumni » puisque des services permettent à Harvard, comme d’ailleurs à n’importe quelle université publique, d’ouvrir son réseau d’anciens élèves sur internet. lire la suite

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Les enseignants de français à l’étranger se mettent en réseau sur internet

L’enseignement du français concerne 800 000 personnes dans le monde, inscrites aux cours des Instituts français et des Alliances françaises. Un établissement public à caractère industriel et commercial (Epic) existe depuis janvier 2011, l’Institut français, afin de promouvoir la langue française à l’étranger. Lors d’une conférence de presse à Paris le 26 janvier 2012, l’accent a été mis sur la volonté de proposer de nouveaux programmes et ainsi toucher de nouveaux publics. Naturellement, Internet et les technologies de l’information sont mis en avant… lire la suite

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Téléphones portables, réseaux sociaux et cyber-harcèlement…

« L’institution scolaire doit encourager la création d’images par les élèves et les intégrer au cours, pourquoi pas avec les téléphones portables », déclare Serge Tisseron, psychiatre et directeur de recherche à l’université Paris-Ouest Nanterre à l’occasion d’un colloque intitulé « Les jeunes sur la toile – Quelles protections pour quels risques ? », organisé le mardi 10 janvier 2012 à Paris. Même si la sortie de cet éminent spécialiste sur le téléphone portable à l’école a fait grand bruit, il ne s’agit que d’une réflexion anecdotique dans le cadre d’une journée ou le cyber-harcèlement a été la notion mise à l’honneur. Pour Éric Debarbieux, président de l’Observatoire international de la violence à l’école, le cyber-harcèlement n’est pas seulement le prolongement de la violence scolaire, c’est autre chose. lire la suite