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Conseil national du numérique : trois recommandations pour l’école

Le Conseil national du numérique (CNNum) a lancé en juin 2011 une réflexion sur la place du numérique à l’Ecole et sur les conditions de son développement. Le groupe de travail qu’il a constitué a auditionné plus de 50 personnalités du monde de l’éducation, de l’édition et du numérique. Le CNNum présente aujourd’hui ses recommandations sur ce sujet central pour la société. Elles sont au nombre de trois : une gouvernance régionale refondée, une agence nationale ouverte vers le monde de l’industrie et une plateforme permettant aux enseignants de participer au référencement des meilleures ressources pédagogiques sur le marché. Il semblerait que le CNNum n’ai pas souhaité traiter du potentiel pédagogique du numérique, se cantonnant à des questions organisationnelles et économiques dont il est peut-être plus familier. lire la suite

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Quelle gouvernance, et à quelle échelle, pour l’éducation numérique en France ?

Le 24 novembre 2011, lors du salon Educatec Educatice, l’association des maires des Hauts-de-Seine et l’Inspection Académique du 92 ont signé un programme numérique écoles. Le projet vise à « constituer un laboratoire d’idées, de démarches, de partage de compétences au service de l’ensemble des communes du département ». Cette initiative rappelle la proposition de la Ligue de l’enseignement souhaitant transformer les rectorats en établissements publics, ou encore l’appel de Bobigny défendant une meilleure collaboration entre Etat et collectivités dans l’éducation. Une nouvelle gouvernance pour l’éducation est à inventer dans la perspective des élections de 2012, et l’éducation numérique rend cette nécessité flagrante. lire la suite

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Régions et Etat : le numérique éducatif ne facilite pas le dialogue

En matière de numérique à l’école, les collectivités ont fait leur travail mais celui-ci ne produira ses effets qu’à partir du moment où le ministère de l’Education nationale honorera sa mission de formation des enseignants. C’est en substance le message passé par l’Association des régions de France (ARF), le 23 novembre 2011 à l’occasion de la présentation des résultats d’une « enquête sur les investissements des régions dans l’accompagnement du numérique éducatif ». Pour étayer ses propos, l’ARF ne s’est pas privée de rappeler que, comme mentionné dans le rapport Fourgous, la France se place « au huitième rang européen pour l’équipement de ses établissements secondaires en ordinateurs », mais au « 24e rang pour ce qui est de l’accès à l’outil numérique et sa maîtrise dans un contexte pédagogique ». lire la suite