Mot clé « 3D »

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Apprendre et enseigner dans les mondes virtuels

Jean-Paul Moiraud publie pour Actualitice une contribution sur les mondes virtuels et la pédagogie. Il est professeur de gestion au lycée La Martinière-Diderot de Lyon. Il intègre les fonctionnalités des outils numériques dans ses cours depuis plusieurs années. Pendant trois ans il a participé aux travaux de l’équipe EducTice de l’INRP (actuel Ifé) comme chargé d’études et de recherche sur le thème de la scénarisation de pédagogie embarquée (SPE). Depuis quatre ans il utilise le monde virtuel Assemblive pour mettre en relation ses étudiants avec les professionnels du secteur mode et textile. En parallèle à ses usages, il s’interroge sur les enjeux des mondes virtuels dans les dispositifs de formation. Il publie régulièrement des billets dans deux blogs «Un blog pour apprendre, apprendre avec un blog» et «Tutorat dans les mondes virtuels» co-rédigé avec Christophe Batier (Icap Lyon 1) et Jacques Rodet (Consultant sur le Tutorat et MCF associé a l’université de Versailles). Il assure une veille sur les mondes virtuels en pédagogie. lire la suite

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12 prédictions sur l’avenir de l’éducation numérique en 2012… deuxième partie

Quelles prédictions pour fêter la fin de cette année 2011 et le début de l’année 2012 ? De nombreux sites et experts se lancent dans ce défi chaque année, mais peu d’entre eux ont le courage de revenir sur leurs intuitions de l’année passée avant de dévoiler celles pour l’année à venir. En termes d’éducation numérique, arriver à repérer dans le bruit d’une année les tendances de fond n’est pas chose aisée. Parmi les tendances de fond de ces dernières années, douze pistes sérieuses nous semblent intéressantes à suivre pour anticiper les évolutions que connaîtra l’éducation numérique en 2012. Nous vous proposons donc cette douzaine de prédictions, qui sont autant d’hypothèses que nous souhaitons discuter avec vous. Nous nous engageons à évaluer la pertinence de ces prédictions en votre compagnie en décembre 2012. Bonne année et tous nos vœux de bonheur, de santé et de réussite. Attention ce billet est scindé en deux parties… lire la suite

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L’éducation en trois dimensions

Le succès d’Avatar a prouvé au grand public l’intérêt cinématographique de la 3D : cette nouvelle technologie a acquis ses lettres de noblesse. Le marché des écrans 3D se développe petit à petit et une bonne partie des « blockbusters » sont aujourd’hui déclinés en version 3D. Cependant, l’effet Avatar n’a pas encore touché le monde de l’éducation. Quelques expériences sont menées dans le supérieur et le second degré mais la plupart des acteurs restent sceptiques… lire la suite